ADHD
Manuale per la Diagnosi e Terapia
per il Pediatra Pratico e Pediatra di Famiglia

Il testo si ispira alle Linee-Guida del Gruppo di Lavoro ADHD dei Pediatri Tedeschi (AG-ADHD), ed all’attività del Gruppo di Lavoro ADHD (GL-ADHD), iniziativa di Pediatri, in collaborazione con altri operatori sanitari e culturali, per il miglioramento della gestione territoriale dell’ADHD.

Scopo di questo lavoro è mettere a disposizione di Pediatri Pratici e PdF italiani non solo le conoscenze derivanti dalla letteratura e dello stato dell’arte internazionali, ma soprattutto il prodotto dell’esperienza di gestione diretta del problema da parte dei Pediatri stessi. Nell’ultimo decennio, infatti, in tutto il mondo sempre più Pediatri territoriali, spinti dalla diffusione dei problemi comportamentali (tra cui l’ADHD) nella loro pratica quotidiana, e spesso dall’insufficienza delle risorse diagnostiche e terapeutiche offerte dalla comunità, si sono dedicati allo studio ed all’acquisizione di strumenti operativi attraverso la specifica formazione post-universitaria nel settore, in modo tale da poter iniziare a gestire direttamente queste problematiche ed acquisire l’esperienza originale derivante dal particolare rapporto che lega il Pediatra Pratico al bambino ed alla famiglia. Questo processo ha assunto particolari caratteri di diffusione e profondità in alcuni paesi europei, come la Germania Federale, in cui l’esperienza specie dei Pediatri di Famiglia nel campo dell’ADHD rappresenta ormai, per organizzazione, diffusione e risultati raggiunti, un modello di riferimento prezioso ed irrinunciabile per ogni Pediatra Pratico europeo

Lo scopo finale e  specifico di questo manuale è quindi essenzialmente quello di permettere ai Pediatri  operanti al livello territoriale di raggiungere un sufficiente livello di abilità nella gestione diagnostico-terapeutica dell’ADHD. Molto del materiale raccolto in questo manuale, così come le stesse Linee-Guida del GL-ADHD, si ispirano, oltre che all’esperienza ed al lavoro dell’estensore e di pochi altri Pediatri pionieri italiani, a quanto elaborato nell’ambito delle Linee-guida del Gruppo di Lavoro dei Pediatri tedeschi (AG-ADHS).

Come è avvenuto nell’ambito di singolari e felici esperienze nazionali, riteniamo infatti che solo l’avvento di  una nuova di generazione di Pediatri  Pratici Territoriali, opportunamente formati, e l’inizio quindi da parte degli  stessi  di una prassi corrente di gestione da protagonisti del problema, possa offrire alla comunità scientifico-assistenziale quell’esperienza a presa diretta, senza la quale la discussione  sulle ottimali modalità diagnostico-terapeutiche resta un fatto teorico e lontano dalla realtà quotidiana dei bambini  e delle famiglie.

Per questo la massima cura è stata data nel presente manuale alla scelta ed elaborazione di  materiale scientifico finalizzato all’offerta di un  know how adatto all’applicazione  “real world”, piuttosto che di conoscenze svincolate da una visione chiara delle loro possibilità di applicazione pratica.